预习绝非一般意义上的通读和浏览，而是一种复杂的智力活动，它需要学生调动自己的已有知识储备和能力，去感知新的课文，去开展观察、识记、联想、想象、辨析、综合等一系列智力活动，去锻炼自己分析问题、解决问题的能力。深圳港澳台联考一般可以从以下几个方面去预习：

　　1、迅速浏览新课

　　预习时，先把要预习的内容快速浏览一遍，使自己对新课心中有数，初步了解新课中哪些是一看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着问题细读第二遍。在短时间内了解最多的内容，快速找到自己的听课重点。

　　2、带着问题细读第二遍

 　　通过第一遍对新课文的快速浏览，自己对新课文的内容已有了初步的了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题，认真细读第二遍。阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查工具书搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。

　　3、要边阅读边记笔记

　　第二遍阅读的时间，就是记笔记的时间。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们不要忽视。一般预习笔记包括五方面的内容：一是每一课中的重点结构或提纲、摘要;二是每一课中的几个紧密联系的主要问题或是课后练习题;三是尚未解决的问题;四是所查的资料中有关内容的摘抄，并注明出处;五是主要心得体会。最好把生字词在预习时都掌握了。当然，这五方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。

　　4、要找出重点和难点

 　　预习时，一定要把新课的重点和疑点找出来，然后把重点和疑点带到课堂上去。课堂上，当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定认真地一边听、一边思考，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，有些问题仍不明白，就要抓紧时间和机会向老师发问，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。

　　5、阅读与查资料相结合

　　在预习阅读过程中，对不认识的生字，不懂的生词和不懂的内容，要立即查字典、词典和其他参考资料，把生字、生词在书上注音、注解或记在预习笔记上。

　　6、独立思考发现问题

　　预习成败的关键，就是是否能独立思考，有些学生写预习笔记就照着《一点通》一类的课外辅导书籍去抄写，至于课文什么内容全然不知，只是完成作业罢了，这种做法极不可取，预习是培养你自学的能力，将来离开老师后，每一个人都面临着新知识的挑战，只有终身学习才不会被社会淘汰。预习也是一个好习惯，播种一个习惯，收获的是一个命运。

　　7、不要全面预习

　　预习时不要全面铺开，全面预习是不现实的，一是时间难保证，二是精力难保证，三是质量难保证。预习要先选择吃力的内容先预习，时间紧时，先查出生字、生词和列出不明白的地方，时间更紧迫时，就先把课文读一遍。“磨刀不误砍柴工”不要认为作业时间紧，就放弃预习。

　　圆梦教育张老师温馨提醒：预习也要灵活，不能千篇一律，好的预习可以让你在上课时避免盲目无头绪的情况，帮助你更好地学习。

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